月齡 |
發(fā)育進程 |
促進方法 |
1個月 |
俯臥時嘗試抬頭,對鈴聲有反應(yīng),頭向聲源。 |
早開奶、勤哺喂;多抱寶寶、多撫摸。 多對寶寶說話、微笑。 每天給寶寶一些俯臥的機會。 |
2個月 |
垂直位時能豎頭一會兒,能發(fā)出和諧喉音,有面部表情,雙眼跟隨物體轉(zhuǎn)動。 |
每天讓寶寶俯臥2?3次,并經(jīng)常變換睡覺的位置。 訓練寶寶眼睛追視移動的物體,觸摸抓握玩具。 |
3個月 |
俯臥時能抬胸,會咿呀發(fā)音,頭可隨看到的物體或聽到的聲音轉(zhuǎn)動180度,會注意自己的手。 |
多和寶寶說話,積極回應(yīng)寶寶的發(fā)音。 幫助寶寶用手拍打、夠取眼前的玩具。 帶寶寶到戶外曬太陽,呼吸新鮮空氣。 |
4個月 |
試翻身,在俯臥時能用雙手支撐起身,會笑出聲來,自己會玩手,見食物會表示喜悅。 |
幫寶寶練習翻身。 鼓勵寶寶多抓和玩顏色鮮艷的玩具,兩手相握玩耍。 多和寶寶聊天,逗寶寶出聲笑。 |
5個月 |
|
和寶寶說感興趣的東西,告訴寶寶物品和圖片的名稱。 鼓勵寶寶伸手抓和拍玩具。 和寶寶玩照鏡子,用毛巾玩“躲貓貓”。 |
6個月 |
能獨坐一會兒,會伸手抓玩具,能認熟人和陌生人,對別人表情有回應(yīng)。 |
多給寶寶與其他人接觸的機會,讓寶寶識別不同的情緒表情。 引導(dǎo)寶寶練習抓握小東西。 幫助寶寶練習從靠坐到獨坐。 |
7個月 |
會熟練翻滾,自己獨坐,會發(fā)出“爸”“媽媽”等音節(jié),但無意識,能聽懂自己的名字,自握餅干吃。 |
多和寶寶坐著玩,鼓勵寶寶翻身坐起來。 學習用動作表示歡迎、再見等。 培養(yǎng)按時入睡的好習慣。 |
8個月 |
會爬,會自己坐起來,能重復(fù)大人的簡單音節(jié),注意觀察大人的行為,會敲打、傳遞玩具。 |
用玩具鼓勵、引導(dǎo)寶寶練習爬行。 鼓勵寶寶用杯喝水,抓指狀食物自喂。 用溫柔的聲音和微笑鼓勵寶寶好的行為。 用嚴肅的聲音和表情制止寶寶的不當行為,寶寶出現(xiàn)負性情緒時轉(zhuǎn)移其注意力。 |
9個月 |
扶著欄桿能站立,嘗試自己坐下來,懂幾個詞句如“再見”等,看見熟人會伸出手來要抱。 |
示范、引導(dǎo)寶寶攀拉矮桌或欄桿站起來。 讓寶寶練習拇食指拿捏小東西。 引導(dǎo)寶寶看圖片,模仿成人的發(fā)音。 鼓勵寶寶理解大人的動作和表情。 |
10個月 |
能獨站片刻,扶椅或推車能走幾步,始用單詞,能模仿成人的動作,招手表示“再見”,能拍手。 |
鼓勵寶寶扶著沙發(fā)等牢固的家具學習走路。 練習扶著欄桿蹲下?lián)焓巴婢摺?/p> 讓寶寶學習將手中的小東西投入到大的容器中。 帶寶寶玩娃娃,學習關(guān)心他人。 |
11個月 |
能一手扶欄彎下身體拾東西,能說出些單字詞,會用杯子喝水。 |
練習獨立行走和手膝爬行。 讓寶寶學習用手指翻書,搭積木,藏找東西。 選擇簡單的兒歌念給寶寶聽,鼓勵寶寶學說話,模仿小動物叫聲。 |
12個月 |
獨走,會蹲下拾東西,能主動說出一單字詞匯(如媽媽)。會指出自己的手和眼,對人和物有喜憎之分,穿衣能合作。 |
讓寶寶指認身體部位,學會聽指令拿東西。 鼓勵、支持、滿足寶寶肢體運動的需要,引導(dǎo)寶寶體驗滿足的喜悅。有意識地擴大寶寶的社會交往范圍,提高寶寶對陌生環(huán)境及陌生人的適應(yīng)能力。 |
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